Volet Compétition
Contexte Introduction du PNCE – Entraîneur provincial
(Ancien programme du niveau 2)
Inscription :
- Les entraîneurs doivent être formés ou certifiés à titre d’entraîneurs de Patinage STAR primaire.
Exigences pour les entraîneurs intermédiaires de Patinage STAR et les entraîneurs provinciaux (EIPSEP) formés
- Compléter le guide d’études à domicile du programme EIPSEP.
- Compléter l’Introduction à la compétition, partie B – modules multisports.
- Assister au cours sur les sciences du sport du programme EIPSEP et compléter le cahier d'exercices exigé.
- Assister au cours sur les poussées‑élans et les habiletés de patinage du programme EIPSEP et compléter le cahier d'exercices exigé.
- Assister au cours sur le patinage en simple du programme EIPSEP et compléter le cahier d'exercices exigé.
- Assister au cours sur la danse du programme EIPSEP et compléter le cahier d'exercices exigé.
- Assister au cours sur le patinage en couple et le patinage synchronisé du programme EIPSEP et compléter les cahiers d'exercices exigés.
Exigences pour les entraîneurs provinciaux évalués et certifiés
Condition préalable : être un entraîneur formé du programme EIPSEP.
- Effectuer 75 heures d’entraînement en Patinage STAR, dans la discipline de certification (patinage en simple, danse, patinage en couple, patinage synchronisé).
- Leçons sur vidéo
- Soumettre une leçon technique sur vidéo avec un plan de leçon au niveau de compétition juvénile ou pré-novice.
- Soumettre une leçon de poussées-élans ou d’habiletés de patinage sur vidéo avec un plan de leçon au niveau de compétition juvénile ou pré-novice.
- Analyse sur vidéo et CD de musique : Soumettre une analyse sur vidéo et un CD de musique d’un patineur, d’une patineuse ou d’une équipe juvénile ou pré-novice dont vous avez conçu ou chorégraphié le programme.
- Faire subir aux patineurs les tests de compétition juvénile ou pré-novice.
- Faire en sorte que le patineur, la patineuse ou l’équipe se qualifie et participe au niveau des Championnats de section ou à une compétition de calibre plus élevé (p. ex. Championnats nationaux juniors, Championnats nationaux, etc.) et fournir un protocole de l’événement comme preuve de votre Dossier de l'enseignement pratique de l'entraîneur.
- Effectuer l’évaluation en ligne de Prise de décisions éthiques à l’adresse www.coach.ca.
Titre de l’entraîneur :
- Formation du programme EIPSEP (études à domicile + cinq cours et cahiers d'exercices).
- Évaluation de l’entraîneur provincial (entraîneur formé + 75 heures, deux leçons sur vidéo, une analyse sur vidéo, tests subis et participation au Championnat de section avec l’athlète).
- Certification de l’entraîneur provincial (entraîneur évalué + Prise de décisions éthiques).
Statut de transition - ACE : Patinage Canada n’a pas encore terminé le processus d’approbation du contexte.
Pour vous inscrire ou plus de détails au sujet du cours, communiquez avec l’administrateur des cours de votre section.
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Provisoire - Filière de formation, contexte Développement du PNCE
(Pour les exigences actuelles, voir le volet Instruction, contexte Avancé PNCE du niveau 3)
Inscription : Aspirant entraîneur inscrit à la Voie rapide ou entraîneur de patineurs de compétition.
Exigences principales de formation :
- Calcul des points cumulatifs – compréhension et utilisation du nouveau système de notation permettant d’élaborer des stratégies et tactiques.
- Développement à long terme de l’athlète (préparation physique, nutrition, conception d’un programme de sport, etc.)
- Soutien aux athlètes en entraînement (entraînement technique, planification d’une séance d’entraînement, biomécanique, musique, chorégraphie et analyse de la performance)
- Préparation mentale, psychologie de la performance pour l’entraîneur et l’athlète d’élite
- Gestion du programme de sport et soutien aux athlètes en compétition
- Prendre des décisions éthiques
Exigences d’évaluation :
- Achèvement du cahier d’exercices et analyse des résultats de la compétition
- Rédaction d’un journal de planification
- Présentation d’une bande vidéo, du cahier d’exercices et des travaux
- Présentation du cahier d’exercices et du plan de compétition pour la psychologie de la performance
- Présentation du cahier d’exercices et du plan de compétition
- Prendre des décisions éthiques, évaluation en ligne
Exigences de certification :
- Entraîner un athlète ou une équipe pour des Championnats nationaux
- Présentation d’une bande vidéo et d’un plan de compétition de l’athlète ou de l’équipe de l’entraîneur en compétition – analyse de la performance (peut également être évalué sur les lieux de la compétition)
- Analyse de la performance sur bande vidéo (détection et correction des erreurs, détermination du niveau de difficulté – CPC)
- Composante de l’enseignement sur la glace : démonstration des habiletés nécessaires pour enseigner à des athlètes de niveau des championnats nationaux (niveau de compétence, communication de l’information, capacité de détecter et corriger les erreurs)
- Entrevue portant sur les six composantes des exigences de formation énumérées ci-dessus
Titre de l’entraîneur :
- Entraîneur d’athlètes de compétitions nationales
Entraîneur d’athlètes de l’équipe nationale de développement
PROVISOIRE *D’autres activités de développement professionnel pourraient être offertes, soit six (6) cours principaux et trois (3) cours additionnels présentant un intérêt (par exemple), utilisation du programme des niveaux 4 et 5 – voir la filière des entraîneurs d’athlètes du contexte Haute performance.
CAC Transition Status: Skate Canada has not yet completed the context approval process.
Pour vous inscrire ou plus de détails au sujet du cours, communiquez avec l’administrateur des cours de votre section.
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Contexte Haut performance du PNCE – Entraîneur (Programme du niveau 4/5)
|
TACHE
|
N4
|
N4/5
|
N5
|
DESCRIPTION
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1
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*
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4 ou 5*
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Filières énergétiques |
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2
|
*
|
4 ou 5*
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Entraînement de la force |
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3
|
x
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|
Musique et chorégraphie |
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4
|
x
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Nutrition en vue d’une performance optimale |
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5
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4 ou 5
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Effets de l’environnement sur la performance |
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6
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4 ou 5
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Récupération et régénération |
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7
|
x
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Préparation mentale de l’entraîneure et de l’entraîneur |
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8
|
x
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|
Préparation mentale de l’athlète d’élite |
|
9
|
x
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|
Composante pratique : entraînement des gestes techniques avancés |
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10
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4 ou 5
|
|
Analyse biomécanique de gestes techniques avancés |
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11
|
x
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|
|
Composante pratique : tactiques et stratégie |
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12
|
x
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|
Planification et périodistion : agencement séquentiel optimal des activités d’entraînement et de compétition |
|
13
|
x
|
|
|
Analyse de la performance |
|
14
|
x
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|
Composante pratique : camp d’entraînement, séminaire ou école |
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15
|
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4 ou 5
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|
Composante pratique : participation à une compétition internationale |
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16
|
|
4 ou 5
|
|
Développement à long terme de l’athlète |
|
17
|
|
|
x
|
Leadership et éthique |
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18
|
|
4 ou 5
|
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Conception de programmes stratégiques au moyen du CPC (Calcul des points cumulatifs) |
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19
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|
|
x
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Système sportif canadien |
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20
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|
x
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Programme de l’équipe nationale |
Certification de niveau 4 - Faire et réussir un total de 12 tâches, dont la tâche 1 ou la tâche 2 plus les tâches 3, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14 ainsi que deux autres tâches et compter un patineur, une patineuse ou une équipe qui se classe parmi la moitié supérieure aux Championnats canadiens.
Certification de niveau 5 - Faire et réussir les 8 tâches qui restent.
Titre de l’entraîneur :
- Entraîneur(e) compétitif international(e)
- Entraîneur(e) compétitif Mondiale/Olympique
- Entraîneur(e) compétitif elite Mondiale/Olympique
Pour plus de détails, communiquez avec Patinage Canada à coaching@skatecanada.ca.
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